Consensus autour de la contention et de la liberté d’aller et venir
Formation créée le 08/11/2022. Dernière mise à jour le 24/01/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Souvent utilisée pour prévenir les chutes, pour contenir l'agitation ou pour limiter la déambulation, la pratique de la contention physique des usagers s'est développée de façon importante, presque insidieusement, au fil du temps. Pourtant, cette pratique courante soulève des problèmes éthiques et déontologiques majeurs, car elle porte atteinte à la liberté d'aller et venir et expose à de nombreux risques, tout en ayant une efficacité souvent aléatoire. L’humanisation des soins et le respect des droits individuels ont donc amené à s’interroger sur la pratique de la contention dans nos institutions. L’instauration d’une contention physique doit en effet répondre à un cadre règlementaire strict qu’il convient de connaître, afin de mieux maîtriser les risques et d’en limiter le recours. In finé cette formation permettra aux professionnels de répondre à un critère impératif du référentiel HAS évaluation externe des ESSMS mars 2022
Objectifs de la formation
- Amener le soignant à réfléchir de manière critique et constructive sur sa pratique quant à la culture autour de la contention tout en créant des liens avec des références scientifiques ou bibliographiques.
- Prendre du recul sur sa pratique professionnelle autour de l’évocation de situations difficiles pour développer une pratique réflexive.
- Adapter sa démarche soignante/accompagnante dans une dimension éthique.
Profil des bénéficiaires
- soignants (IDE, AS, AMP) des services de soins et/ou EHPAD
- La formation concerne les professionnels d’un même établissement, ce qui permet une réflexion collective et un suivi au niveau de l’établissement à 3 ou 6 mois. A partir d’un plan d’action élaboré par les participants.
Contenu de la formation
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Introduction de la formation
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Pertinence de la contention
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Identifier les alternatives à la contention
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Adopter une posture réflexive autour de la contention dans une démarche éthique
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Conduire une politique de réduction de la contention dans les établissements
Formatrice : Catherine PERARNAUD infirmière
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.