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Représentation de la formation : La prise en charge des personnes atteintes de la maladie de Parkinson

La prise en charge des personnes atteintes de la maladie de Parkinson

Formation à distance
Accessible
Durée : 7 heures (1 jour)
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Formation créée le 18/07/2023. Dernière mise à jour le 10/07/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation Version PDF

Enjeu majeur de santé publique, la maladie de Parkinson est la maladie neurodégénérative la plus fréquente après la maladie d’Alzheimer. Elle touche 167 000 personnes dont 25000 nouveaux diagnostics chaque année. Elle nécessite de la part des professionnels de santé de s’adapter pour proposer un accompagnement de qualité. Il est indispensable de prendre en compte les spécificités de cette maladie. Compte tenu du caractère évolutif, l’évaluation multidimensionnelle et le repérage précoce des signes et symptômes réduisent le risque de voir augmenter des situations d’errance, la multiplicité d’examens et de consultations coûteuses tant pour les malades que la société. La maladie de Parkinson est une affection invalidante et chronique et les besoins des personnes malades sont multiples et évolutifs. Dans ce contexte, autour de la personne soignée et de son entourage interviennent plusieurs professionnels. Chacun va avoir besoin d’un certain nombre d’informations et d’une évaluation pour réaliser sa mission. Pour garantir la cohérence du projet de soins, il est nécessaire que les professionnels accèdent à des outils simples qui facilitent le repérage des symptômes et qu’ils se coordonnent pour communiquer leurs constats ainsi, la mise en place d’un projet de soins individualisé, la prise en charge précoce peuvent permettre d’améliorer les conditions de vie des patients et de leur entourage.

Objectifs de la formation

  • Comprendre la maladie de parkinson et son évolution, le rôle des représentations dans la prise en charge de la maladie et son influence dans la pratique professionnelle.
  • Repérer et évaluer les besoins spécifiques et capacités de la personne malade pour mieux l’accompagner dans la vie quotidienne
  • Mettre en place des conditions favorables à une relation de soins qui implique le patient.
  • Élaborer, en utilisant des techniques d’écoute et de communication pertinentes, des réponses avec le patient et l’accompagner dans la mise en place d’actions adaptées aux situations liées à la maladie
  • Coordonner le parcours du patient : l’infirmier, l’aide-soignant collabore, connaît l’offre de soins de proximité, coordonne pour faciliter la pluri professionnalité.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • IDE, AS
Prérequis
  • Connaissance de la maladie de Parkinson et motivation pour améliorer ses connaissances

Contenu de la formation

  • Présentation du formateur Présentation de la formation
    • Déroulement
    • Objectifs
    • Évaluer les Pré-Acquis
  • Le cerveau
    • La Maladie De Parkinson : Les premiers signes de la maladie.
  • Analyser le rôle des représentations dans la prise en charge de la maladie de Parkinson et leur influence dans la pratique professionnelle.
  • La prise en charge médicamenteuse
  • Repérage des risques de perte d’autonomie ou d’aggravation dans la maladie de Parkinson Dispositif de veille permettant d’identifier l’émergence de nouveaux besoins
  • Comment adapter sa pratique professionnelle
    • Les besoins perturbés
  • Projet de vie, parcours de soin.
    • Améliorer ses connaissances et personnaliser l’accompagnement.
    • Réfléchir à comment améliorer la prise en charge et le parcours de soins des patients et des familles
  • Traçabilité et transmission
  • Evaluation des Acquis
    • Questionnaire de satisfaction
Équipe pédagogique

Concepteur et intervenante : Valérie Faure Formatrice indépendante. Infirmière D.E, Master 2 ingénierie de la formation et sciences de l’éducation, spécialisée dans l'amélioration des pratiques professionnelles soignantes.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Evaluation de la satisfaction : permet de vérifier l’indice de satisfaction des stagiaires et l’atteinte des objectifs pédagogiques
  • Evaluation des acquis : permet aux stagiaires d’autoévaluer ses apprentissages

Capacité d'accueil

Entre 5 et 12 apprenants

Accessibilité

Référent handicap : Linda MARIN lmarin@actemos.com; 06-15-65-41-10 Les personnes en situation de handicap, sont invitées à nous contacter pour envisager ensemble les aménagements pouvant être apportés au parcours de formation. Pour toutes autres demandes : actemos@actemos.com