Accompagner les Personnes Âgées en EHPAD et/ou à domicile : Sensibilisation aux Déficiences Sensorielles et Motrices
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Formation créée le 27/03/2024. Dernière mise à jour le 10/07/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation met en avant l’importance de la bienveillance et de la compréhension des déficiences sensorielles et motrices dans le contexte spécifique des EHPAD. Elle s’adresse aux non-soignants travaillant dans ces structures, afin de les sensibiliser et de les outiller pour offrir un accompagnement adapté et bienveillant aux résidents âgés.
Objectifs de la formation
- Favoriser l’émergence de bonnes pratiques pour le confort et le bien-être de la personne âgée
- Développer un état d’esprit et des attitudes bienveillants en EHPAD
- Participer à la prévention de la perte d’autonomie de la personne âgée en EHPAD
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Toute personne non soignante travaillant auprès du sujet âgé et/ou dépendant
Prérequis
- La formation n’est pas recommandée aux femmes enceintes du fait de l’utilisation de matériel de simulation spécifique.
Contenu de la formation
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Vieillir pour vous, c’est quoi ?
- Echange et confrontation sur leurs pratiques et leurs approches, les participants analysent diverses situations dans lesquelles ils ont pu rencontrer des difficultés avec des personnes déficientes auditives et/ou visuelles et/ou motrices au sein de leur EHPAD ou pour lesquelles ils ont su adapter favorablement leur posture de communication avec les résidents.
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Les principes de sécurité physique et de l'économie de l'effort dans le travail et en manutention
- Pratique des différentes techniques de manutention : seul ou à deux
- Notions de confort et bien-être en tenant compte des pathologies et handicaps
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Mise en situation des professionnels face aux déficiences sensorielles et/ou motrice de la personne âgée par recours au simulateur de vieillissement. Cette mise en situation se déroule au travers de 3 scénarios. Chaque scénario concerne des moments clés de la vie en EHPAD. Chaque professionnel doit percevoir au cours de ces scénarii les difficultés qui sont vécues par la personne âgée afin d’en tirer une posture et des actions visant à l’amélioration de la prévention de la perte d’autonomie.
- Chaque scénario se déroule selon les séquences suivantes : Briefing : attendus de chaque scénario sur les ressentis et ses postures
- Réalisation du scénario : - soit en utilisant le matériel de simulation (déplacement, animation ponctuelle et repas), - soit en travaillant en perte de vision totale (déplacement et repas)
- Débriefing rédigé sur papier par chaque binôme : constat sur les erreurs et les manques face à chaque situation et recherches de possibilité d’améliorations des pratiques.
- Pour chaque scénario, le travail s’effectue en binôme fixe sachant que chaque participant aura utilisé l’appareil de simulation et aura réalisé un temps de travail en perte de vision totale.
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Travail de synthèse effectué à partir des débriefings rédigés par chaque binôme sur les axes d’amélioration à apporter à ses pratiques :
- Restitution par chaque binôme
- Identification des points d’amélioration: les axes d'amélioration
Équipe pédagogique
Formatrice : Linda MARIN
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Capacité d'accueil
Entre 5 et 12 apprenants
Délai d'accès
3 semaines
Accessibilité
Référent handicap : Linda MARIN lmarin@actemos.com; 06-15-65-41-10
Les personnes en situation de handicap, sont invitées à nous contacter pour envisager ensemble les aménagements pouvant être apportés au parcours de formation.
Pour toutes autres demandes : actemos@actemos.com