Le projet d’accompagnement personnalisé en EHPAD : de la construction à l’évaluation
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Le projet d’accompagnement personnalisé en EHPAD : de la construction à l’évaluation
Le projet d'accompagnement personnalisé est un repère précieux pour proposer à chaque résident un accompagnement individualisé, tenant compte de ses choix, de ses habitudes de vie, de ses besoins et de ses attentes. Il invite à considérer la personne dans toutes ses dimensions — santé, autonomie, vie sociale, histoire de vie, relations familiales, souhaits — et à associer le résident, ses proches ou son représentant légal, à l'accompagnement qui le concerne. Plus qu'un document formel, il gagne à s'inscrire dans une démarche vivante et pluridisciplinaire, construite avec la personne, partagée par l'équipe et régulièrement réévaluée. Cette formation aide les professionnels à mieux percevoir ses enjeux, à affiner le recueil des attentes et à formuler des objectifs individualisés et réalistes, dans l'esprit de bientraitance porté par la Haute Autorité de Santé.
Objectifs de la formation
- Mieux cerner les finalités et les enjeux du projet d'accompagnement personnalisé, et son socle réglementaire.
- S'approprier les principes de personnalisation, de participation et de respect de la personne accompagnée.
- Recueillir les habitudes de vie, attentes, besoins et souhaits du résident.
- Construire, mettre en œuvre et suivre le projet avec l'équipe pluridisciplinaire.
- Formuler des objectifs individualisés, réalistes et évaluables.
- Clarifier le rôle des professionnels et la place du résident, de ses proches et de son représentant légal.
- Situer le projet dans la coordination des interventions et la démarche qualité de l'EHPAD.
Profil des bénéficiaires
- Cette formation s'adresse particulièrement au trinôme Psychologue, IDEC, Med Co
- les infirmiers, aides-soignants, ergothérapeute, psychomotricien intervenant auprès des résidents peuvent y participer lorsque la formation a lieu au sein de l'EHPAD
- une connaissance de l'organisation de son EHPAD
Contenu de la formation
Comprendre les enjeux du projet d'accompagnement personnalisé
- Définition, finalités et cadre réglementaire du projet personnalisé.
- Principes de personnalisation, de bientraitance et de respect de l'autonomie.
Recueillir les attentes et les besoins du résident
- Recueil de la parole et des souhaits de la personne accompagnée.
- Place de l’entourage du résident dans le projet d’accompagnement personnalisé
- Identification des habitudes de vie, repères et facteurs de bien-être.
- Prise en compte des troubles cognitifs et des troubles de la communication.
Construire le projet avec la personne
- Étapes du projet et analyse partagée par l'équipe pluridisciplinaire.
- Identification des risques inhérents à l’accompagnement du résident
- Formulation d'objectifs individualisés et adaptés aux capacités du résident.
- Définition d'actions concrètes, de responsabilités et d'échéances.
Faire vivre le projet au quotidien
- Communication et coordination autour du résident.
- Intégration du projet dans les pratiques quotidiennes.
- Adaptation du projet en fonction de l'évolution de la situation du résident.
Faire évoluer le projet dans le temps
- Réévaluation à échéance définie ou lors d'un changement de situation.
- Recueil de la satisfaction et du ressenti du résident.
- Situations amenant à revoir le projet (santé, autonomie, entourage, souhaits).
Donner sa place au projet dans la démarche qualité
- Harmonisation des pratiques et traçabilité dans le dossier du résident.
- Place des projets personnalisés dans le projet d'établissement.
- Lien avec le référentiel national d'évaluation de la HAS.
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Positionnement des connaissances et des pratiques en début de formation.
- Mises en situation et exercice de formulation d'un objectif personnalisé.
- Grille d'auto-évaluation des acquis et piste d'amélioration identifiée.
- Évaluation de la satisfaction des participants à l'issue de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques, méthodologiques et réglementaires.
- Études de cas et situations concrètes rencontrées en EHPAD.
- Exercices de recueil des attentes et de formulation d'objectifs.
- Travail sur les outils utilisés par l'établissement et échanges de pratiques.