L’approche de la sexualité des personnes âgées
Formation créée le 30/05/2022. Dernière mise à jour le 30/01/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation vise à sensibiliser les participants à l'importance de prendre en compte la sexualité des personnes âgées et à déconstruire les tabous et les préjugés associés à ce sujet. Nous aborderons l'importance de promouvoir une approche respectueuse et bienveillante de la sexualité des personnes âgées, en mettant l'accent sur la bientraitance et le respect de l'autonomie de chaque individu. Nous explorerons les besoins et les limitations spécifiques liés à la sexualité des personnes âgées, en tenant compte des problématiques telles que la santé physique et mentale, les maladies comme Alzheimer, et les facteurs sociaux qui peuvent influencer leur vie sexuelle. Nous fournirons des outils pratiques pour accompagner les personnes âgées dans leur vie sexuelle, y compris des conseils sur la communication bienveillante et la gestion des situations délicates. Nous mettrons l'accent sur l'importance de respecter la vie privée et la confidentialité des résidents.
Objectifs de la formation
- Connaître les caractéristiques de la sexualité des personnes âgées
- Identifier les impacts de certaines pathologies (maladie d’Alzheimer et troubles apparentés notamment)
- Identifier les conséquences d’une sexualité non assouvie
- Intégrer le thème de la sexualité dans le projet de l’établissement.
- Adopter une démarche pédagogique vis-à-vis des personnes âgées et des familles
Profil des bénéficiaires
- Tous professionnels travaillant auprès de la personne âgée
- aucun
Contenu de la formation
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Affectivité et sexualité chez la personne âgée :
- S’approprier des repères sur le développement du sujet vieillissant.
- Vieillissement et sexualité : questionner les représentations sociales et les représentations individuelles autour de la sexualité.
- Identifier les représentations individuelles sur la vie affective et amoureuse de la personne âgée ou comprendre la sexualité des personnes et lutter contre les préjugés
- Etre capable d’avoir un positionnement professionnel face à une situation mettant en évidence l’érotisme de la personne âgée : toucher, séduction…
- Pulsion, désir (la question du manque) et sexualité
- Vieillissement et sexualité : Eros et Thanatos…ou Thanatos et Eros
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L’expression de la sexualité chez les personnes malades d’Alzheimer :
- Quand la sexualité devient l’expression du symptôme : la désinhibition ou l’hypersexualité (tentatives de toucher ou de caresser le soignant ou des autres résidents, propositions d’acte sexuel, exhibition…)
- La question de l’assentiment : lorsque les professionnelles peuvent être tentés de douter du consentement des deux personnes concernées et intervenir pour protéger celle qu’ils jugent agressée.
- Plaisir et jouissance
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La sexualité en Institution :
- Le cadre réglementaire
- La dimension éthique, déontologie et la notion de la responsabilité. Notion d’événement indésirable.
- Parler sexualité et lutter contre les tabous, la question de la cohésion de l’équipe et de cohérence des discours des pratiques institutionnelles.
- La question des espaces publics, privés, intime et la notion de secret.
- Les moyens institutionnels à mettre en œuvre pour préserver l’intimité de la personne et lui permettre de vivre une existence affective et une activité sexuelle.
- Liens avec le projet de vie personnalisé de la personne.
- Comprendre et gérer les inquiétudes des familles.
Intervenants: Laurence MALFAIT infirmière, Marc DE SANTOS, infirmier
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.