Le toucher relationnel, toucher massage dans la relation soignant / soigné
Taux de satisfaction :
8,5/10
(48 avis)
Formation créée le 12/09/2022. Dernière mise à jour le 30/01/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
En EHPAD, la communication, la qualité d'accompagnement ou de soin représente le "limon " du travail des professionnels. C’est aussi la possibilité d'un retour à l'autonomie pour les personnes. Le contact est indispensable et le risque est grand que celui-ci ne devienne plus qu'un toucher instrumental et fonctionnel avec des conséquences directes sur la bientraitance. Comment accompagner et permettre aux patients de se sentir reconnu dans ce qu'il vit, entendu dans sa souffrance, ses angoisses et ses peurs ? En réhabilitant le besoin de contact, élément vital et légitime pour tout être humain de la naissance à la mort.
Objectifs de la formation
- Objectifs généraux: Développer les compétences des équipes en matière de soin relationnel. Développer La communication non verbale et les 5 sens : la voix, le toucher, le regard.
- Objectifs: Mieux comprendre l’importance du toucher dans l’accompagnement des patients.
- Mettre en place un cadre pour pouvoir échanger sur ce que le toucher représente pour chacun (patient et soignant), quels sont les limites et comment il peut nous mettre en difficulté ou au contraire nous aider. Connaître et appliquer des techniques adaptées pour la relaxation afin d’apaiser les résidents atteints de démences ou en fin de vie.
- Connaître et appliquer les techniques de toucher relationnel et de toucher massage.
- Appréhender en quoi le toucher est un outil indissociable de la relation de soin : Le schéma corporel, le corps objet psychique, les besoins corporels aux différents âges de la vie.
- Appréhender les techniques de toucher pour faciliter la communication : la place du toucher dans les soins, la quête ou le refus, la conscience de soi, le toucher dans les gestes du quotidien, la douleur et le toucher.
- Connaître la déontologie et les règles éthiques en matière de toucher.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Equipe soignante
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
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Connaître les participants, les objectifs et les bénéfices attendus de la formation.
- Evaluer les connaissances, les savoir-faire et les savoirs-être des stagiaires sur le toucher relationnel.
- Evaluer les demandes et les besoins des stagiaires sur la relation avec les personnes âgées.
- Evaluer les demandes et les besoins dans la gestion du stress et des émotions.
- Construire les objectifs à atteindre dans le domaine du toucher relationnel pour chaque participant.
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Comprendre le rôle des représentations du toucher
- A partir d’une réflexion appréhender les différentes représentation du toucher pour chacun dans la prise en charge des personnes et leur influence dans la pratique professionnelle
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Connaître les fondamentaux de la communication verbale
- Qu’est ce qui est en jeu : la parole, les attitudes
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Comprendre et connaître ce qu’on entend par communication non-verbale. Quels sont les sens mobilisés ?
- S’exercer : A partir d’une séance de relaxation, prendre conscience de son schéma corporel ateliers de mise en pratique pour l’utiliser lors des soins
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Connaître le toucher, un langage non verbal, une sensation. Caractéristiques du toucher : définition, effets, types, niveaux. Atelier d’expérimentation du toucher relationnel.
- Connaître les fondamentaux de la communication verbale et non verbale.
- Evaluer ses postures professionnelles
- Comment la voix, le regard servent-ils à transmettre autrement qu’avec les mots
- Atelier de mise en pratique à partir des différents sens que sont la voix, l’écoute, le regard : - Le regard - La voix et la présence comme toucher - Entrer en relation à l’autre par le toucher des mains
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Appréhender les techniques de toucher pour faciliter la communication et la relation avec les patients et connaître les limites de ces techniques.
- Quelle place pour le toucher dans les soins ? Un toucher différent de l’acte technique.
- La quête ou le refus du toucher, comment les interpréter. Quelle attitude adopter ?
- Le toucher qui délimite le corps : ses rapports à l’identité (conscience de soi, maintien, relier au réel).
- Le toucher et les gestes du quotidien.
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Connaître les effets et les limites du toucher
- La douleur, l’anxiété, comment passer par le corps pour mes soulager ?
- Les limites du toucher : quand le toucher n’est pas ou plus soignant, voire nuisible ? Les dangers, contre-indication et points de vigilance.
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Comprendre les approches corporelles et la déontologie.
- Connaître la nécessité d’un cadre de travail, d’un rôle bien défini et de certaines règles éthiques
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Appréhender le toucher comme outil de communication avec les des personnes en fin de vie, comme moyen d’apaiser la douleur, l’angoisse.
- Ateliers et techniques de toucher massage : Apprentissage des différents massages de la technique du massage des segments : pieds, mains, visage, dos.
- Clarification de l’attitude intérieure du masseur pour permettre la détente du massé Ecoute et accueil de ce que le massage va libérer chez la personne âgée
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Comprendre le sens de ce qui apparaît pour le soignant lorsqu’il est touché, les émotions, le stress
- Apprentissage des techniques de relaxation Training autogène de Schultz, relaxation musculaire progressive de Jacobson, Visualisation.
Équipe pédagogique
Formatrice : Valérie FAURE infirmière
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
8,5/10
(48 avis)
Capacité d'accueil
Entre 5 et 12 apprenants
Délai d'accès
3 semaines
Accessibilité
Référent handicap : Linda MARIN lmarin@actemos.com; 06-15-65-41-10
Les personnes en situation de handicap, sont invitées à nous contacter pour envisager ensemble les aménagements pouvant être apportés au parcours de formation.
Pour toutes autres demandes : actemos@actemos.com