Les bases de l’animation d’un groupe d’analyse de pratiques professionnelles (APP)
Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
21 heures (3 jours)Accessibilité
OuiLes bases de l’animation d’un groupe d’analyse de pratiques professionnelles (APP)
Les groupes d’analyse des pratiques professionnelles sont aujourd’hui des dispositifs particulièrement encouragés institutionnellement. Ils permettent, dans un cadre privilégié de confiance réciproque, une prise nécessaire de recul, une conscientisation réflexive de ses actes. Les animateurs des groupes d’analyse des pratiques professionnelles permettent aux professionnels d’envisager d’autres façons de comprendre les situations et de donner davantage de sens à la pratique quotidienne.
Objectifs de la formation
- Acquérir le cadre méthodologique qui fonde l’APP
- Développer sa capacité à problématiser pour que le groupe problématise
- S’entraîner à l’animation de groupe d’analyse des pratiques
- Se fixer un plan d’action et des objectifs individuels
Profil des bénéficiaires
- Tout public
- Aucun
Contenu de la formation
J1 Connaître le cadre de l’APP
- Comprendre les enjeux l’APP
- Analyser les pratiques est-ce évaluer ?
- Distinguer guider ou accompagner la pratique
- Régulariser ou réguler les situations ?
- Mises en situation de GAPP
Acquérir une démarche d’analyse de situations
- Situer la dynamique de groupe
- Disposer d’une methodologie d’intervention
- Mettre en place le cadre
- Tester le dispositif d’APP
- Mises en situation de GAPP
J2 Développer des grilles de lecture de l’APP
- Résoudre un problème ou problématiser ?
- Se situer en tant que guide ou accompagnateur ?
- Préciser la place des référentiels et des recommandations de bonnes pratiques
- Distinguer déontologie et éthique
- Mises en situation de GAPP
Développer une démarche d’analyse de situations
- Confronter différentes mises en situation à partir de cas rencontrés par les participants pour les entraîner à s'adapter efficacement à ces derniers pour évaluer leur pratique en termes de ressources et de difficultés
- Analyser et échanger en groupe restreint
- Mises en situation de GAPP
J3 Consolider sa posture d’animateur de GAPP
- Rappeler certains points (à la demande des formés) des savoir-faire de l’animateur de GAPP
- Pointer les difficultés rencontrées dans sa pratique
- Déterminer les ressources ou les axes de développement pour accroître la gestion des situations
- Mises en situation de GAPP
Développer son projet d’animation de groupe d’APP
- Situer la place du projet
- Savoir réguler sa pratique
- Se fixer des objectifs individuels
- Mises en situation de GAPP
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Référent handicap : Linda MARIN lmarin@actemos.com; 06-15-65-41-10 Les personnes en situation de handicap, sont invitées à nous contacter pour envisager ensemble les aménagements pouvant être apportés au parcours de formation. Pour toutes autres demandes : actemos@actemos.com