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Représentation de la formation : Découverte du travail social et handicap

Découverte du travail social et handicap

Formation présentielle
Accessible
Durée : 7 heures (1 jour)
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Net de TVA
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Durée :7 heures (1 jour)
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Formation créée le 01/02/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Comprendre le travail social et le métier d’AES Prendre en compte la singularité du bénéficiaire dans la prise en charge du bénéficiaire

Objectifs de la formation

  • Partir du sens étymologique du terme pour arriver à la définition actuelle du mot handicap.
  • Enumérer toutes les formes de handicap
  • Assimiler l’individualisation de la prise en charge
  • Différencier la demande du besoin de la personne accueillie

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • La promotion PREPAPP composée de potentiels AS et AES
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

  • Comprendre le travail Social et le métier d'AES
    • Pour aborder le handicap, il est essentiel d’aborder les origines et l’étymologie du terme ainsi que l’évolution durant les siècles jusqu’à sa définition actuelle. La théorie est complétée par des ateliers de positionnement individuel sur cette thématique.
    • 1 brainstorming est ensuite effectué afin d’évoquer les différents types de handicap ainsi que les structures respectives à ceux ci
    • 1 atelier de groupe mettant en avant la singularité de la personne accompagnée : cela permet aux stagiaires de comprendre qu’un professionnel doit individualiser la prise en charge et faire preuve d’adaptabilité
  • Adapter sa prise en charge à la singularité du bénéficiaire.
    • La session de formation s’appuie sur des mises en situation professionnelles permettant d’évoquer la prise en compte de la singularité du bénéficiaire dans la prise en charge. Toute formation se conclut avec une restitution via un tour de table
    • 1 mise en situation professionnelle permettant à chaque groupe de réfléchir comme 1 équipe pluridisciplinaire et de différencier la demande du besoin de la personne accueillie.
    • A la fin de cet exercice de chaque groupe, chaque stagiaire spectateur de la prestation du groupe doit pointer les incohérences où les bons arguments. La promotion de stagiaire apprend alors par ce bais le principe du contradictoire
Équipe pédagogique

Jamal BAGUENNA - Chef de service Educatif au Service d'Alternative aux poursuites Judicaires (SAPJ) Formateur

Ressources techniques et pédagogiques
  • Brainstorming
  • Power point
  • Jeu de positionnement individuel
  • Atelier de groupe

Capacité d'accueil

Entre 5 et 12 apprenants

Accessibilité

Référent handicap : Linda MARIN lmarin@actemos.com; 06-15-65-41-10 Les personnes en situation de handicap, sont invitées à nous contacter pour envisager ensemble les aménagements pouvant être apportés au parcours de formation. Pour toutes autres demandes : actemos@actemos.com